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分类号
杂志ISSN号
新课程背景下的听评课
作者姓名:
杨丽花
作者单位:
山西省太谷五中,山西太谷030800
摘 要:
新课程的基本价值取向是为了每一个学生的发展,这种课程价值观既适应我国素质教育的内在要求,又体现时代精神,自然对新课程听评课提出了新的要求。什么样的课是一堂好课,如何在新课程背景下进行听评课,成为教师必须解决的一个重要课题。经过三轮实验探究,我们提高了认识,积累了粗浅的经验。
关 键 词:
新课程背景
评课
课程价值观
素质教育
时代精神
实验探究
学生
教师
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