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关于《档案学专业英语》课程的教学实践与思考
引用本文:锅艳玲,卞昭玲,史海燕.关于《档案学专业英语》课程的教学实践与思考[J].兰台世界,2011(2):36-37.
作者姓名:锅艳玲  卞昭玲  史海燕
作者单位:河北大学管理学院
摘    要:本文结合教学实践,依据模块教学理论将该课程划分为三个模块分别进行优化设计,并指出开设该课程应注意的三个问题。目的在于促进我国档案事业的发展,使档案学培养的人才在国际化社会中拥有广阔的发展空间。

关 键 词:档案学专业英语  课程设置  模块教学理论
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