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| 田家炳基金会扶助重庆贫困地区中小学英语教师培训模式——＂重庆模式＂的特点与创新 | |
| 引用本文： | 黄萍,周放.田家炳基金会扶助重庆贫困地区中小学英语教师培训模式——＂重庆模式＂的特点与创新[J].教育理论与实践,2011(5):9-11. |
| 作者姓名： | 黄萍 周放 |
| 作者单位： | [1]重庆大学语言认知及语言应用研究基地,重庆400044 [2]重庆大学外国语学院,重庆400044 |
| 基金项目： | 重庆大学研究生科技创新基金个人项目《田家炳基金会扶助重庆贫困地区中小学英语教师培训项目评估体系的建立》的研究成果,项目编号：CDJXSIO040008 |
| 摘 要： | 田家炳基金会扶助重庆贫困地区中小学英语教师培训项目的实施期间，根据重庆贫困地区的地域特点，港渝联手合作，探索出一种新的培训模式——“重庆模式”，该模式采用梯级辐射培训，在组织管理、培训理念、培训体制、培训内容和培训方式等方面进行了改进，符合西部地区中小学英语教师的实际，取得了一定成效。 |
| 关 键 词： | 中小学英语教师 重庆模式 教师培训 |
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