用包容为留守儿童撑起一片蓝天——一节语文课给我的启迪

包容是一种教育智慧,一种教育修养,一种对成长的期待,一种崇高的境界。只要我们老师的言行、心灵都像阳光一样,健康、平和、宽容、自信,化尴尬为融洽,化阴霾为阳光,就能照亮我们幸福的事业之路,也照亮了留守儿童的成长之路。秦峰是我们班性格比较古怪的一个小男孩。一天,丁零零,上课铃响了。我和往常一样,迈着轻快的步子走进了教室,一捧起课本我就津津有味地讲起来。这时,一双胖乎乎的小手不知抓着什么东西,在课桌上摩挲着,我不由得皱起了眉头,可小家伙正玩得起劲,丝毫没注意。我快步向他走去,俯下身子凑过去一看,原来手中抓着两块橡皮呢!我紧绷着脸,低声喝道:"把橡皮给我。"可他两只小手紧紧地抓着,像握着稀世珍宝似的。教室里六十多双眼睛齐刷