仅有示范是不够的

案例班里偶尔有学生请假,他的凳子放在桌子上,常常无人问津。为了示范教育,我会默默地把它放下来。可是,数次之后,学生仍然视而不见,无动于衷,看来需要想点别的办法。这次,我没有主动去放凳子,而是问:"同学们之间应该不应该互相帮助?""应该!"学生异口同声。"请看一看,现在有没有人需要帮助呢?"学生开始东张西望,一脸的茫然。"再仔细看一看。""老师,张一凡的凳子没有放下来。"终于有学生发言。