对“这一问题”的浅见

小学数学教材在运用字母公式计算有关面积、体积的例题中,其结果出现了两种不同的表现形式,有的在括号里注有单位名称,有的不带单位名称。(详见五年制教材第八、九、十册)贵刊在1993年第九期上刊登的《在得数的后面应注明单位名称吗?》和1994年第六期上刊登的《这一问题应尽快解决》这两篇文章,都对上述问题提出了疑义,阐明了个人的观点,读后,受益匪浅。为进一步作好理论探讨、深化教学,笔者也想就教材中出现的问题,借贵刊这块“研究”“争鸣”之地,谈一谈自己对这一问题的两点粗浅看法,供同仁们在教学中作参考。