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| 试论蒙台梭利的儿童观 | |
| 引用本文： | 霍力岩.试论蒙台梭利的儿童观[J].比较教育研究,2000(6):51-56. |
| 作者姓名： | 霍力岩 |
| 作者单位： | 北京师范大学国际与比较教育研究所!北京，100875 |
| 摘 要： | 蒙台梭利的儿童观主要表现在以下几个方面：儿童心理发展是天赋能力在适宜环境中的自然表现；儿童心理发展具有“敏感期”；儿童心理发展具有阶段性；儿童心理发展是在“工作”中实现的。蒙台梭利的儿童观可以给我们今天的幼儿教育改革以多方面的启示。 |
| 关 键 词： | 蒙台梭利 儿童观 儿童教育 儿童心理发展 天赋能力 敏感期 阶段性 |
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