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| 体育活动中教师的适宜指导 | |
| 作者姓名： | 冯亚娟 |
| 作者单位： | 北京市朝阳区三里屯幼儿园 |
| 摘 要： | 《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)明确指出:“教师应成为幼儿学习的支持者、合作者和引导者。”其中,教师所处的引导者的地位是不容忽视的,教师的“导”应融于幼儿一日生活的各个环节中,教师的“导”更应适时、适度。适时是指在活动中,教师要以观察者的角色,不失时机地抓住教育契机 |
| 关 键 词： | 《幼儿园教育指导纲要（试行）》 教师 体育活动 幼儿学习 适宜 《纲要》 不容忽视 一日生活 教育契机 参考价值 |
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