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| 初中化学教学艺术初探 | |
| 引用本文： | 卢锡木.初中化学教学艺术初探[J].化学教学,1989(1). |
| 作者姓名： | 卢锡木 |
| 作者单位： | 河南登封县才沟中学 |
| 摘 要： | 初中化学是一门新课,学生开始接触这门学科感到有点陌生。但对千奇百怪的化学变化却处处有好奇心,这就是潜在的积极性。怎样才能使学生打下坚实的基础,提高他们的能力,做到三个面向呢?这就需要对传统的教学方法进行改革,下面谈自己的初步尝试。 一、兴趣与记忆 化学需要记忆的元素符号、分子式、化合价和化学方程式等很多,怎样才能使记忆十分牢固,这就与兴趣有着十分密切的关系。 兴趣是记忆的基础,兴趣能引起大脑皮层的兴奋。这时大脑很容易接受外来的信息,在这种情况下,记忆的知识也比较牢固。象听了 |
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