用好网络资源 培养学生阅读能力

在知识爆炸的时代,知识更新周期越来越短,速度越来越快。超文本的阅读形式——网络阅读显得尤为重要。互联网信息量大,传递快,阅读者利用手中的鼠标,犹如踩在脚底的滑板,在信息之海的浪尖波谷选择、获取,因此,也有人把网络阅读形象地称之为＂网上冲浪＂。鉴于网络的多样性和灵活性,教师可以根据学生的实际需要更新阅读材料,最大限度地发挥网络优势,提高阅读质量,帮助学生完成学习任务。