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构建完整的校本研修内容体系 确立科学的校本研修行为规范
引用本文:曾纪宁.构建完整的校本研修内容体系 确立科学的校本研修行为规范[J].新教育(海南),2010(6):18-21.
作者姓名:曾纪宁
作者单位:海南华侨中学
摘    要:学校的发展有赖于教师的发展。促进教师的发展是学校的核心工作之一。诚如叶澜教授所言:“没有教师生命质量的提升,就很难有高质量的教育;没有教师精神的解放.就很难有高质量的教育;没有教师精神的解放。就很难有学生精神的解放:没有教师主动的发展.就很难有学生的主动发展:没有教师的教育创造.就很强有学生的创造精神.”因而学校必须重视对教师的发展的促进。

关 键 词:校本研修  研修内容  行为规范  教师生命  体系  科学  教师精神  教育创造
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