构建完整的校本研修内容体系 确立科学的校本研修行为规范 |
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引用本文: | 曾纪宁.构建完整的校本研修内容体系 确立科学的校本研修行为规范[J].新教育(海南),2010(6):18-21. |
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作者姓名: | 曾纪宁 |
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作者单位: | 海南华侨中学 |
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摘 要: | 学校的发展有赖于教师的发展。促进教师的发展是学校的核心工作之一。诚如叶澜教授所言:“没有教师生命质量的提升,就很难有高质量的教育;没有教师精神的解放.就很难有高质量的教育;没有教师精神的解放。就很难有学生精神的解放:没有教师主动的发展.就很难有学生的主动发展:没有教师的教育创造.就很强有学生的创造精神.”因而学校必须重视对教师的发展的促进。
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关 键 词: | 校本研修 研修内容 行为规范 教师生命 体系 科学 教师精神 教育创造 |
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