基于数形结合思想的小学数学教学策略分析

在数学学科中"数"与"形"的结合一直都是解题的重要方法之一,数字可以准确地表达数量关系,形是空间模型,以直观简便的方式展示出数字之间的关系,两者的结合与转化,可以帮助学生认识到数学的本质,将数学知识具体化与形象化,引导学生感受数学的魅力,培养学生自信心,提升学生学习的积极性。