探讨核心素养下习题对物理教学质量的提升作用

在教育改革的时代背景下,我国根据个人和社会发展的需求,就目前教学中存在的一些问题提出了核心素养的理念,对教学的核心素养目标进行了明确。习题是课堂巩固的重要方式,而习题讲解能根据教学的重点和难点,建立新的教育体系,通过有组织性的开展分组讨论教学,提升学生在一个时间段内的教学效率,可以通过三到五个专项习题,让学生集中提升某项物理习题素养,提升自身的综合能力。文章以核心素养理念下,如何以物理习题开展课程教学进行重点阐述。从注重三维发展,扩展解题的基本途径以及发挥学生在学习之中的主体作用等三个方面展开深入分析,以求进一步提升核心素养下高中物理课程教学的质量。