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| 岗位培训中行为目标的制定 | |
| 引用本文： | 黄健.岗位培训中行为目标的制定[J].北京成人教育,1992(7):17-18. |
| 作者姓名： | 黄健 |
| 作者单位： | 上海市成人教育研究室 |
| 摘 要： | 岗位培训的目的是使从业人员的工作能力提高到所需程度,那么围绕岗位工作能力,设置包括知识、技能和态度等方面的培训课程则为必然。问题是在各类培训中,如何针对不同的对象,提出不同的培训目标和要求呢?如何衡量受训者接受培训后行为是否按所期望的方向发生变化以及变化的程度呢?如果能设制出一整套科学的、可测量的行为性目标,上述问题就能迎刃而解。近年来,英美等国家普遍运用行为目标来评价和考核学生的学习成绩。它不仅适用于普教领域,对成人教育 |
| 关 键 词： | 职工教育 岗位培训 目标 |
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