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| 预设理论对英语阅读教学的启示 | |
| 作者姓名： | 韦炜 |
| 作者单位： | 中国矿业大学,外文学院,江苏,徐州,221008 |
| 摘 要： | 在各种形式的英语测试中,阅读理解一直是最为重要的考察形式之一.阅读能力的高低也直接决定了英语能力的高低及英语考试的分数.本文从语用学预设理论的角度分析其对英语阅读教学的启示,以深化对于英语阅读教学的认识. |
| 关 键 词： | 语用学 预设理论 英语阅读教学 |
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