把握好多媒体教学的“度” |
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引用本文: | 翟云芳,吴花萍.把握好多媒体教学的“度”[J].素质教育,2006(6):15-15. |
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作者姓名: | 翟云芳 吴花萍 |
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作者单位: | 山西省晋城市泽州县南村镇中学 |
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摘 要: | 随着现代科学技术的飞速发展,以计算机为主体的多媒体教学手段给传统教学方式带来了巨大的挑战。图片、投影、幻灯、录象、动画及计算机辅助教学课件等多媒体技术都进入了课堂,这些不单是新型技术的引进,更是教学艺术的发挥。使用现代化教学手段,具有图并茂、形象生动、加快课堂节奏、增大课堂容量、提高教学效率、激发学生兴趣等特点。但有些教师在应用时存在以下几方面的问题。
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关 键 词: | 多媒体教学手段 计算机辅助教学课件 现代科学技术 现代化教学手段 传统教学方式 课堂节奏 多媒体技术 教学艺术 |
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