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打开生活源头写作活水奔流
引用本文:
高永莲.打开生活源头写作活水奔流[J].小学青年教师,2008(6):43-43.
作者姓名:
高永莲
作者单位:
河南长葛市第一小学
摘 要:
话多学生把日记当成沉重的负担,觉得学习生活太单调了,没有什么内容可写。真的如此吗?非也,只要打开生活这个源头,写作的活水就会奔涌而出。
关 键 词:
生活
活水
写作
源头
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