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| 北京初中比赛“课程德育” | |
| 引用本文： | 谢凡.北京初中比赛“课程德育”[J].中小学管理,2012(5):17. |
| 作者姓名： | 谢凡 |
| 摘 要： | "初中阶段是学生价值观形成的关键期。学科是渗透德育的重要载体,课堂是实施德育的主渠道。如何挖掘学科蕴藏的德育因素,适当、有效地将德育融入日常教学,是初中教师面临的挑战。"2012年3月29日,北京市初中教师"课程德育"说课比赛总结表彰会在北京市 |
| 关 键 词： | 实施德育 初中教师 北京市 比赛 学生价值观 初中阶段 课程 主渠道 渗透德育 关键期 |
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