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| 在初中物理教学中培养学生提出问题的能力 | |
| 引用本文： | 杨永芳.在初中物理教学中培养学生提出问题的能力[J].数理化解题研究,2015(4):54. |
| 作者姓名： | 杨永芳 |
| 作者单位： | 江苏省兴化市昭阳湖初级中学 |
| 摘 要： | 提问是探究的前提,学生提问能力是科学素养形成的必要因素之一,但由于应试教育中重结果轻过程和陈旧的教育观念的影响,在我国学生的提问能力普遍存在着很大的缺陷,存在着"不想问""不爱问""不善问""没时间问""家长和老师限制问"等等一系列问题。因此,培养学生提出问题的能力是一件刻不容缓的大事.学生提出问题能力的形成不是一蹴而就的,而是一个长期的工程.要改变学生目前这种现状我们必须要创设一个有利于学生提问的环境并激发学生提问.我认为 |
| 关 键 词： | 初中物理教学 教学活动 受力面积 探究欲望 提问技巧 烛焰 探索兴趣 大小对 个体活动 光的直线传播 |
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