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| 语文的学习领域是语言与文学 | |
| 引用本文： | 胡尹强.语文的学习领域是语言与文学[J].中国小学语文教学论坛,2006(30). |
| 作者姓名： | 胡尹强 |
| 作者单位： | 浙江师范大学人文学院 |
| 摘 要： | 新世纪初,教育部颁布的《普通高中课程方案(实验)》(人民教育出版社2003年4月出版,以下简称《方案》),把普通高中的语文、数学、外语等十几个学科(课程),分别置于语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术体育与健康和综合实践活动等8个学习领域下。《方案》在“语言与文学”的学习领域下,设置了语文和外语两门课程。这是迄今为止教育部颁布的指令性文件中对语文课程的“学习领域”作出的最明确的科学认定。这种科学认定,不是对语文课程名称的望文生义,而是汲取当今世界教育发达国家的经验,确认了语文课程学的就是语言和文学。长期以… |
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