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| 漫谈幼儿语言教育 | |
| 引用本文： | 窦丽萍.漫谈幼儿语言教育[J].内蒙古教育,2014(5):28. |
| 作者姓名： | 窦丽萍 |
| 作者单位： | 乌兰察布市集宁区第三幼儿园; |
| 摘 要： | 正语言是存在的家!这是大哲学家海德格尔的著名论断。寥寥数语背后包含的含义是丰富的,对幼儿语言教育也是有一定的启发意义的!众所周知,幼儿处于语言发展的重要阶段,从走入幼儿园前的咿呀学语,到幼儿园内接受正规的语言教育,其间充满着智慧。而智慧与哲学恰恰是一体的,哲学本来就有爱智慧的意思。更何况还有另一个著名的判断,那就是幼儿都是哲学家!作为幼儿教育工作者的我们,在幼儿、哲学与语言之间,似乎就找到了一根维系关系的纽带。也因此,在幼儿语言教育的努力中,应当努力帮幼儿去寻找那个存在的家! |
| 关 键 词： | 语言教育 幼儿教师 幼儿语言 语言发展 语言能力 幼儿园 海德格尔 爱智慧 哲学家 维系关系 |
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