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| 后进生教育的两点思考 | |
| 作者姓名： | 娄赫民 |
| 作者单位： | 浙江省柯桥教育实验办公室 |
| 摘 要： | 后进生教育的两点思考浙江省柯桥教育实验办公室娄赫民许多转化“后进生”卓有成效的教师，他们不仅为此而呕心沥血，而且更深一层的是他们对转化“后进生”作了精心的研究，找到了问题的症结。从成功的经验中，至少可以提取两条“主干”，一是归因的正确，二是方法的科学... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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