让数学课堂因生成而精彩 |
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引用本文: | 李濂旺.让数学课堂因生成而精彩[J].中国基础教育研究,2009,5(6):129-130. |
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作者姓名: | 李濂旺 |
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作者单位: | 福建省上杭县溪口中心小学,上杭364221 |
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摘 要: | “课堂无时不刻地在运动变化,我们可以深切体验、感受到知识、思维、情感的流动,知识、能力、情感的生成,也只有这样的生成,这才是课程改革后应该有的课堂。”(叶澜)在追求有效课堂的今天,我们要好好地把握教材、预测学情,并根据课堂中生成的资源,及时接纳,采取积极有效的措施,灵活应对,为我们的课堂教学创造更多精彩。
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关 键 词: | 数学课堂 运动变化 课程改革 有效课堂 课堂教学 知识 情感 叶澜 |
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