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让学生始终在探究中学习
引用本文:
莫明远,葛懿斌.让学生始终在探究中学习[J].科学大众,2007(5).
作者姓名:
莫明远
葛懿斌
作者单位:
江苏省宜兴中学,江苏省宜兴中学 江苏宜兴214200
摘 要:
主要介绍了在钠的理、化性质的教学中,采用“边讲边实验”展开探究教学的教学设计意图及具体操作策略。本文是元素化合物性质教学中实施探究教学的一个典型案例。
关 键 词:
自主探究
内摄效应
耗散结构论
内驱力
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