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| 新课程标准下的数学教学设计 | |
| 作者姓名： | 汪京光 |
| 作者单位： | 浙江师范大学数理学院 |
| 摘 要： | 根据现代课程理论的观点“,教学设计是运用系统方法对各种课程资源进行有机整合,对数学过程中相互联系的各部分作出整体安排的一种构想,”即教学设计就是为了达到教学目标对教什么、怎样教以及达到什么效果所进行的一种策划。课程标准对义务教育阶段数学课程改革提出了新的课程目标(总体目标、领域目标、学段目标和内容标准)和教育基本理念,要达到这些目标和实现这些理念,就必须认真审视新课程的课堂教学教什么、怎样教以及达到什么结果,也就是说必须认真研究数学新课程的教学设计。一、教学设计要充分体现数学新课程的基本理念基础教育课程… |
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