习近平关于劳动教育重要论述的生成逻辑 |
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引用本文: | 李井飞,李春晖.习近平关于劳动教育重要论述的生成逻辑[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2022(1):38-43. |
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作者姓名: | 李井飞 李春晖 |
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作者单位: | 1. 内蒙古师范大学马克思主义学院;2. 内蒙古师范大学宣传部 |
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摘 要: | 劳动教育在我国教育体系中占有重要地位。面对新形势,习近平总书记立足现实的劳动教育问题和教育领域的新实践,创新性地提出一系列体现时代特征的劳动教育论述,深度揭示了劳动与教育之间的必然联系。这些论述有着深刻的理论逻辑和实践逻辑:继承和发展了马克思主义劳动教育理论,诠释与坚守了中国共产党历代领导人关于劳动教育的论述,提炼并升华了个人实践的劳动经验。深入领会习近平关于劳动教育论述的生成逻辑,有助于我们准确把握劳动教育的发展历程,为新时代塑造正确的劳动价值观、构建完善的教育体系、培养高素质劳动人才提供根本遵循。
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关 键 词: | 习近平 劳动教育 劳动实践 劳动价值 |
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