基于文献计量学分析的国内UbD理论研究热点及趋势 |
| |
作者姓名: | 邓宇 刘映良 申晓蕾 杨友联 |
| |
作者单位: | 1. 六盘水师范学院生物科学与技术学院;2. 贵州师范大学生命科学学院;3. 六盘水市第三中学 |
| |
摘 要: | 为探究国内追求理解的教学设计(UbD)理论的研究热点与趋势,采用可视化文献分析(CiteSpace)软件,对2004—2021年间中国知网(CNKI)所收录的有关UbD理论为主题的文献进行核心作者与发文机构、关键词共现、关键词聚类等的可视化图谱分析研究。研究表明,自UbD理论传入我国以来,其研究热点主要包括对“理解”的探讨、学科核心素养培养和教与学的研究三方面。未来的研究应注重UbD理论与各类学科结合的均衡研究态势,以及基于该理论在大概念下促进核心素养的单元教学与深度学习。
|
关 键 词: | UbD理论 知识图谱 研究热点 研究趋势 |
|
|