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| 浅谈班主任的宽容 | |
| 引用本文： | 黄英.浅谈班主任的宽容[J].中小学教师培训,1999(X6). |
| 作者姓名： | 黄英 |
| 作者单位： | 江苏省太仓市明德小学 |
| 摘 要： | 小学生天性活泼、好动,有时甚至有些调皮,在日常的学习、生活中犯错也是难免的,关键是如何帮助他们认识和改正错误。在多年的班主任工作中,我深刻体会到,有时班主任的宽容能产生意想不到的教育效果。一、大事化小,小事化了,帮助学生改正错误小学生正处于心理、生理发展时?.. |
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