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体育教师也要上好心理辅导课——浅析如何突破小学体育学困生的心理障碍
引用本文:蔡梦德.体育教师也要上好心理辅导课——浅析如何突破小学体育学困生的心理障碍[J].中国教师,2012(24):78-80.
作者姓名:蔡梦德
作者单位:广东省广州市中山三路小学
摘    要:<正>《体育与健康课程标准(实验稿)》(以下简称《课程标准》)提出,学校体育是终身体育的基础,要始终把学生主动、全面的发展放在中心地位,以学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标。然而,长期以来,在体育教学实践中,教师一般只注重学生体能和技术的培养与提高,忽略了学生的心

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