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框架下的自由——对初中办学策略与对策的思考
引用本文:黄先进.框架下的自由——对初中办学策略与对策的思考[J].基础教育论坛,2012(10):7-9.
作者姓名:黄先进
作者单位:重庆市徐悲鸿中学
摘    要:初中教育,一段很特别的教育.向上,需要面对高中对学生进行差异性的选择;向下,需要无选择性地接收有差异性的小学学生——所以,困惑与迷茫,感悟与反思,思辨与反省,始终伴着初中教育.本文试图厘清初中教育改革与发展的趋势,在微观层面,对初中办学策略与对策进行深入思考和研究,希望能为初中教育的科学发展提供些许帮助.

关 键 词:教学  自由  幸福  教育
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