浅谈语文教学中的审美教育 |
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引用本文: | 朱洁颖.浅谈语文教学中的审美教育[J].教育艺术,2010(4):21-22. |
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作者姓名: | 朱洁颖 |
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作者单位: | 江苏南通市广播电视大学; |
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摘 要: | 成功的教学,一方面要遵循教学规律;另一方面也必须合乎美学的规律。著名的语文教育学家刘国正说过:语文教学既要有严谨的科学性,又要有感人的艺术性。感人的艺术性源自哪里?源自美的挖掘和创造。在教学中,我们就应该引导学生步入文中之景、文中之情、文中之理,吮吸文中美的精华,领悟文中的闪光点,获得身心的愉悦,让学生在语文课堂有限的时空中得到美的陶冶、美的净化,充分享受知识。
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关 键 词: | 意境美 教学规律 语文课堂 引导学生 语文教学 艺术性 审美教育 语文教育学 |
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