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| 对初中语文课本语法短文的几点意见 | |
| 引用本文： | 蒋溯.对初中语文课本语法短文的几点意见[J].大连教育学院学报,1997(3). |
| 作者姓名： | 蒋溯 |
| 摘 要： | 义务教育初中语文教科书有关语法知识编写的主要特色是“精简内容，降低难度；深入浅出，力求好懂；结合课文，重在运用；反复训练，提高能力。”这是结合义务教育大纲的要求，对语法知识编写的一次新的有意义的尝试。这套教科书使用至今已整整四年了，在这几年的语文教学实践中，我感到语法教学在精简内容，降低难度等方面确实体现了编者的意图，使教与学都较轻松；但有的地方使教者较为苦恼，在此，谈谈个人的粗浅感受：1．短语。只讲并列、偏正、动宾、动补、主谓五种短语，不涉及其他，目的是达到“基本、简明、实用”。而在语言的实际… |
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