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| 浅谈中学生物教学中如何实施素质教育 | |
| 引用本文： | 张根森.浅谈中学生物教学中如何实施素质教育[J].山东教育学院学报,1997(6). |
| 作者姓名： | 张根森 |
| 摘 要： | 《中国教育改革和发展纲要》提出,中小学要由应试教育转到全面提高国民素质的轨道上来。这是基础教育领域的深刻变革,是培养跨世纪人才的必然要求,也是党中央、国务院向基础教育战线提出的一项紧迫任务。作为中学生物教学、如何实施素质教育,是大家正在研究、探索、实践的课题,笔者认为:在思想政治素质教育方面,通过生物课的教学,应使学生受到辩证唯物主义和爱国主义的思想教育。初步建立生物学的基本观点;培养实事求是的科学态度,不断探求新知识的精神;热爱大自然,认识保护自然资源,控制人口保护环境的重要性;以及逐步形成正确的审美观,高尚的品德和情操。例如可组织学生进行生物知识比赛,让学生了解我国有多少珍稀动植物?为什么要保护这些动植物?为什么 |
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