首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

将Blended Learning理念应用于网络多媒体环境下的英语自主听力课程
作者姓名:袁媛  杨希
作者单位:中国地质大学外国语学院,湖北武汉,430074
摘    要:本文从Blended Learning理念的视角,以网络多媒体环境下的英语自主听力课程为实例,建议融合传统听力教学和听力自主学习两方面的优势,即“主导-主体相结合”,并探讨在保持学生自主学习模式的同时如何发挥教师应有的作用。

关 键 词:Blended  Learning  网络多媒体  英语自主听力学习
文章编号:1673-3878(2008)03-0081-03
修稿时间:2008-03-03
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号