| 中外高校创业教育模式比较研究 |
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| 引用本文： | 刘洋.中外高校创业教育模式比较研究[J].徐州师范大学学报(哲学社会科学版),2012,38(6):135-140. |
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| 作者姓名： | 刘洋 |
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| 作者单位： | 徐州工程学院院长办公室,江苏徐州,221008 |
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| 基金项目： | 2010年度教育部人文社会科学研究一般项目"以创新创业能力培养为导向的大学生个性化教育研究" |
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| 摘 要： | 创业教育是开发大学生的创业基本素质,培养大学生的创业意识、创业能力和创业精神的教育。目前,各国已经形成各具特色的创业教育模式,美国归结为"集中模式"、"中心模式"和"分散模式"三种;英国的创业模式为政府和社会共同扶持的网络型模式;日本形成"普及教育型"、"专门教育型"、"技艺辅助型"和"综合练习型"四种模式;印度发展"以就业为导向"的创业教育。我国高校创业教育在理论和实践上与西方国家相比还有很大的差距,大致概括为以提升整体素质为重点的创业教育,以提高创业技能为侧重点的创业教育,致力于成果产业化的综合创业教育三种。国外创业教育的成功经验对我国创业教育具有以下几点启示:一要摒弃"功利主义"的教育取向,树立致力于培养大学生综合素质与创业精神的创业教育新理念;二要构建科学的、系统的课程体系;三要培养"国际化"视野的"专业性"、"实践性"师资;四要开拓"多元化"的融资渠道;五要构建科学完善的评价体系。
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| 关 键 词： | 高校 创业教育 教育模式 |
A Comparative Study of Chinese and Foreign Undergraduates'Entrepreneurship Education Modes |
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| LIU Yang.A Comparative Study of Chinese and Foreign Undergraduates'Entrepreneurship Education Modes[J].Journal of Xuzhou Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition),2012,38(6):135-140. |
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| Authors: | LIU Yang |
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| Institution: | LIU Yang(Administration Office,Xuzhou Institute of Technology,Xuzhou 221008,China) |
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