数形结合思想在高中数学教学中的渗透和应用

<正>新课程标准指出,高中数学课程的目标之一是"使学生获得必要的数学基础知识和基本技能,理解基本的数学概念、数学结论的本质,了解概念、结论等产生的背景、应用,体会其中所蕴涵的数学思想和方法,以及它们在后续学习中的作用".关注数学思想方法教学已成为当代数学教育的一大特色,在新课程改革中,中学数学内容在要求和处理上都力图体现出对数学思想方法的注重.然而,在数学课堂教学中虽不乏思想