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揣摩语言,还原语文教学本色
作者单位:
;1.邳州市新城中学
摘 要:
语文教师不应削足适履似的取悦课堂改革的教学形式,要引导学生从细节、关键词、语境、"文眼"等方面揣摩语言,培养语感,形成语文能力。
关 键 词:
语文课堂教学
揣摩语言
语文本色
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