搞好合作学习,让课堂活起来

在实际教学中,高中英语课堂教学往往比较沉闷,如何合理设计教学,促进学生的合作学习,在课堂教学中充分体现学生的主体地位,使课堂活起来是高中英语教师当前亟须解决的课题,作者主要从改变教学观念、创设教育情境、激发学生学习激情几个方面分析并试图解决这个问题。