高中历史素材性课程资源开发与利用的策略 |
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作者单位: | ;1.浙江师范大学教师教育学院 |
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摘 要: | 素材性课程资源的开发与利用,是决定历史课堂教学有效性的关键问题之一。在现阶段深化高中历史课程改革的过程中,大力提升素材性课程资源的开发与利用效度,既是发展学生历史思维能力的客观要求,也是凸显历史教学本质的必由之路。具体的实施策略是:课本内容的宏观处理与微观分析、素材补充的史实解释与观点辨析、基于问题探究与主题研究的资源开发等。
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关 键 词: | 高中历史 素材性课程资源 开发与利用 |
Strategies for Developing and Utilizing Material Resources of the History Curriculum in High Schools |
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