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重视积累与表达,掌握方法与技能——浅议个性习作能力培养策略
作者单位:;1.平和县小溪中心小学
摘    要:文章深入浅出地分析了如何引导学生积累习作素材,实现个性化表达,有效培养学生的习作能力。

关 键 词:个性习作能力  个性素材  个性中心  个性创造
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