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一堂意料之外的作文课
作者单位:
;1.张家港市后塍小学
摘 要:
<正>案例背景:《语文课程标准》提出:"作文教学要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。"由此,我们要积极地探索"生态作文"在小学生中的实施,打造作文生态课堂,体现了学生在作文教学中的主体地位,让学生自由地、自主地、自发地写,表现一个原生态的自我。这是一堂教研组研讨课,为此精心组织了教学,希望学生
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