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"双减"背景下教师面临的挑战与应对方法
引用本文:
李子芳."双减"背景下教师面临的挑战与应对方法[J].教育实践与研究,2022(9):25-29.
作者姓名:
李子芳
作者单位:
淮北师范大学 教育学院,安徽 淮北 235000
摘 要:
关 键 词:
"双减"政策
教师
挑战
建议
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