高中班主任德育策略探讨

由于高中阶段学生自身的特征,班主任在管理的过程中容易遇到很多问题,需要关注的地方也很多,德育教育是高中班主任在班级管理过程中需要着重注意的内容之一,德育教育的实施能够保证学生文化课学习的效率,为学生的学习提供一定保障。在德育教育过程中,案例教学能够有效地增进学生对于德育要求的理解,保证学生在校期间的学习严格遵守德育要求。本文立足于多年的高中班主任管理经验,对德育教学案例进行简要分析。