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运用思维导图策略 让说明文教学更高效
作者单位:;1.福建厦门市华昌小学
摘    要:在说明文教学中运用思维导图,能帮助学生掌握说明的特点,提高他们的学习效率。在教学中,教师要利用思维导图确定说明文的知识结构、优化教学过程,以突显说明文的教学价值,使学生既理解文章的内容,又掌握它的言语形式,提高学生阅读说明文的能力。

关 键 词:思维导图  知识结构  教学过程  说明文
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