| “半工半读”新型高校与高等职业教育渊源探析 |
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| 引用本文： | 壮国桢.“半工半读”新型高校与高等职业教育渊源探析[J].中国职业技术教育,2022(1). |
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| 作者姓名： | 壮国桢 |
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| 作者单位： | 常州工业职业技术学院 |
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| 基金项目： | 江苏高校哲学社会科学“新时代高职教育现代化建设研究创新团队”(项目编号:苏教社政函[2020]20号,主持人:缪昌武);中华职业教育社第一届黄炎培职业教育思想研究规划课题“黄炎培劳动教育思想及其对当代高职教育的启示研究”(项目编号:ZJS2022YB319,主持人:胡彩霞)。 |
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| 摘 要： | 新中国成立后,为适应复杂多变的经济、政治、社会形势,我国探索实施了半工半读的教育制度。以江西共产主义劳动大学和上海业余工业大学为代表的新型高等学校就是在这样的背景下创办的。在创建和办学过程中,两校在学校选址、培养目标、招录方式、课程内容、教学方法、校厂(场)合作等方面形成了有别于传统学术型大学的理念和做法,为促进我国高等教育多样化、探索普及高等教育的实现路径,以及发展高等职业教育提供了重要的理论基础和实践借鉴。
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| 关 键 词： | 半工半读制度 新型高校 高等职业教育 |
Exploration and analysis on the relationship between the new college of work-study and higher vocational education |
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| Zhuang Guozhen.Exploration and analysis on the relationship between the new college of work-study and higher vocational education[J].Chinese Vocational and Technical Education,2022(1). |
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| Authors: | Zhuang Guozhen |
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