学校生态课程开发实践研究

随着社会经济的快速发展,可持续发展观念深入人心,生态教育理念也逐渐被大力倡导。甘肃省环县第五中学自建校以来,就以新生态教育为理想,以新课改为抓手,力求改变重分数轻生命的教育生态,在教育教学方面进行了积极的尝试。而合理的课程建构,将引导着学生走个性健康成长之路,也会促使人与人、人与自然及人与社会的和谐发展,是建设学校教育生态的重头戏。本文将进行初步的探索,请各方专家指教。