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"学科逻辑"与"实践使命":《道德与法治》课程建设思考——基于学校德育要素分析
作者姓名:易连云  易然
作者单位:海南师范大学 教育学院,海南 海口 571158;海南师范大学 数据科学与智慧教育教育部重点实验室,海南 海口 571158;海南省重点新型智库"海南教育改革与发展研究院",海南 海口 571158;海南师范大学 数据科学与智慧教育教育部重点实验室,海南 海口 571158;海南省重点新型智库"海南教育改革与发展研究院",海南 海口 571158
基金项目:教育部人文社会科学研究项目
摘    要:

关 键 词:学科逻辑  实践使命  德育要素
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