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| 真实情境 落实立德树人 六个维度 彰显学科价值——2021 年山西省初中学业水平考试地理试题分析 | |
| 引用本文： | 肖明光.真实情境 落实立德树人 六个维度 彰显学科价值——2021 年山西省初中学业水平考试地理试题分析[J].教育理论与实践,2022,42(2):13-17. |
| 作者姓名： | 肖明光 |
| 作者单位： | 太原市教研科研中心,山西 太原 030002 |
| 摘 要： | 2021年山西省初中学业水平考试地理试题全面落实立德树人根本任务,以《义务教育地理课程标准(2011年版)》(以下简称"课程标准")为依据,在山西省中考命题"一核·六维·四手段"理论体系指导下,秉承地理课程标准中区域性、综合性、思想性、生活性和实践性的课程性质,将课程标准要求与学科核心素养有机融合,将学科核心素养有机融合试题。试题以任务情境为载体,以问题驱动为手段,着重考查地理能力、地理思维和学科素养,充分体现学科育人价值,真正发挥对地理课堂教学的导向功能。 |
| 关 键 词： | 2021年山西省初中学业水平考试 地理试题 真实情境 一核·六维·四手段 学科素养 育人价值 |
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