初中英语词汇教学的策略研究

初中阶段的英语词汇积累是学生日后学习的基础,其重要性也就不言而喻。身为初中的英语教师深知词汇基础不好的危害,所以在日常教学活动中比较重视学生对词汇的学习、理解记忆。本文针对目前初中生词汇学习困难的问题,结合实际教学情况进行了分析,对英语课堂上词汇的教学方法予以阐释说明。