授人以鱼 不如授人以渔——浅谈初中生数学探究能力的培养

培养和提升学生的数学探究能力是数学教学的重要目标,本文从创设情境、拓展时空、体验过程、设计练习四个方面来谈谈如何培养学生的数学探究能力。